勤俭节约是中华民族的传统美德。许多父母也非常重视子女的教育，但是正确的教育方法非常重要。

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案件

晓晓是家庭主妇。赚钱的重担全在孩子父亲的肩上。为了减轻对他的压力，晓晓只能从生活中的小事开始着手，能省则省。她经常告诉女儿。 “我们的家庭很贫穷。你平时挺听话一点，不要随意花钱，否则将来你就钱上学。”

女儿似乎也听进去了，令晓晓感到欣慰的是，她没有像其他孩子一样，看见什么就要买东西。

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有一天，晓晓带女儿去买她最喜欢的橘子，但是当她到达水果摊时，女儿轻声说她不想吃橘子。晓晓觉得有点奇怪，但她还是买了。

回到家中切橙子并将其放在桌子上后，她的女儿又高兴地大口的吃了起来。晓晓好奇地问她：“为什么你买的时候不想吃呢？”

女儿看着母亲，回答：“我怕买橙子，就没有钱上学了。”

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晓晓意识到，她的教育不足以引导孩子们节俭，这已经对她的成长产生了不良影响。从那时起，她再也没有对女儿说过这样的话。

对父母来说，教育孩子节约很重要，但是一些父母在教育孩子的过程中没有掌握好的，方式和方法，导致过度节约或者伪节约，这不仅容易破坏孩子的财商，还可能正在拉低孩子未来的人生格局。

父母教育子女节约的三大误区

1.向孩子哭穷

为了让孩子养成不随便花钱的习惯，一些父母总是告诉孩子，当孩子想要东西时，“我们家钱不多。如果再次购买，钱就会花光，就不能怎么怎么样。所以不可以买。”

如果家庭经济状况不是很困难，如果您盲目的 以家里状况不好为借口，来拒绝孩子合理的要求，孩子可能会真的觉得自己的家庭很穷，这会使他在与他人的日常交往中感到自卑。扭曲自己的价值观念``因为没有钱，所以你什么也买不到，如果有钱，就可以买任何东西'，他的价值观被扭曲，其未来的财商也被摧毁。

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2.向您的孩子展示您的“小算盘”

有些家长就是要自己家出钱出力的事，一概拒绝，要是能占到别人的一丁点便宜，也不放过的类型，并且还洋洋得意地向家人炫耀自己有多精明。

孩子要是在这样的家庭环境中长大，那么他之后也会经常有这样的行为出现。比如学生时代，一些孩子自己明明有钱去买生活用品，但是看见同学有就借同学的，自己就是不买。

这种行为就是典型的占便宜，非常容易让人产生不满，影响人际关系。看起来是省了不少小钱，但人的格局也同样变小了，会形成斤斤计较的人格特征，影响发展。

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3.经常问孩子“多少钱买的？”

对于每个刚刚买了他喜欢的东西但父母认为没有必要的孩子来说，这句话只不过是心灵深处的一种折磨。在压力下，孩子经常撒谎并说只花了很少的钱。

这种教育会使孩子感到他们没有花钱的自由，并且对自己财产的控制受到限制。他们只能偷偷摸摸和小心翼翼。不利于孩子与父母之间坦诚沟通。

一旦父母不再负责，孩子就容易形成过度消费的习惯和情况。

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像这样教育孩子节约的家长应该不在少数，那么父母该如何正确教育孩子节约呢？

1.适当给零用钱

这样是为了让孩子产生节约的意识。

除了吃饭和学习用品所需的钱以外，不要给孩子更多的零用钱，并告诉孩子“你今天的零用钱就这么多。用光了就没有了 ，你自己看着花。让孩子自己决定并弄清楚如何花钱，才能确保自己的钱够用。

2.给孩子报酬

也就是说，让孩子帮忙做家务，或者让孩子和你一起参与到你的工作当中。然后给他劳动报酬奖励。

这是为了让孩子意识到赚钱的不容易，钱不是大风刮来的，而是父母一点一点地通过汗水赚来的，所以他知道钱很难赚到，所以他自然知道自己勤奋节俭，同时也能让孩子。养成热爱劳动的好习惯。

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3.教孩子们记账

每次孩子花钱时，父母都会教孩子保留账户，包括月份，购买日期以及花了多少钱，以便孩子知道他的钱花在哪里。

而且，您可以不时检查孩子的小帐户簿，如果孩子每次都保留帐户，则给他一点小小的奖励。

知道如何记账的孩子通常可以很好地分配自己的财务状况，具有较强的自我控制能力，很少有随机乱消费的习惯。

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4.为孩子买一个存钱罐

为您的孩子买一个存钱罐，让他把他每天把没有花的钱存起来。当存满满时，父母还可以支付相应的“利息”。

这样做可以培养孩子的财务管理能力，让他发展财务，理财思想，并达到勤奋节俭的目的。